Resumen del fallo Bakke

Regentes de la Universidad de California v. Bakke, 438 U.S. 265 (1978).

Ficha resumen

Detalles del Caso

Contexto y Procedimiento

• 1973-1974: Allan Bakke solicitó admisión a la Facultad de Medicina de la Universidad de California en Davis y fue rechazado en ambas ocasiones. En ambos años, Bakke fue considerado solo bajo el Programa General de Admisiones. Aunque sus calificaciones eran altas, su solicitud fue rechazada debido a que otros candidatos tenían puntuaciones más altas dentro del programa general.
• Demanda: Bakke presentó una demanda en un tribunal estatal, argumentando que el programa especial de admisiones violaba la Cláusula de Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda, la Constitución de California y el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964.

Normativa Invocada y Fundamentos

• Cláusula de Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda: Prohíbe a los estados denegar a cualquier persona dentro de su jurisdicción la igual protección de las leyes. Bakke argumentó que esta cláusula fue violada porque el programa especial de admisiones lo discriminaba por su raza.
• Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964: Prohíbe la discriminación en programas y actividades que reciben asistencia financiera federal. Bakke sostuvo que este programa de admisiones especiales, al recibir fondos federales, no podía discriminarlo por ser blanco.

fundamentos de la Universidad de California en defensa de su Programa Especial de Admisiones:

1. Objetivos del Programa

• Diversidad Educativa: Promover la diversidad en el campus para enriquecer la experiencia educativa de todos los estudiantes mediante la inclusión de diferentes perspectivas y experiencias culturales.
• Remediar Discriminación Histórica: Corregir las desventajas históricas que ciertos grupos minoritarios han enfrentado, proporcionando oportunidades educativas a los subrepresentados y desfavorecidos.
• Mejorar Atención Médica a Comunidades Minoritarias: Aumentar el número de médicos de minorías que atenderían a pacientes de sus propias comunidades, mejorando la atención médica en áreas subatendidas.

2. Fundamentos Jurídicos y Normativos

• Interpretación del Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964: Argumentar que el programa no violaba el Título VI, ya que permite la consideración de la raza en contextos no discriminatorios y diseñados para corregir desigualdades históricas.
• Constitucionalidad del Uso de la Raza en Admisiones: Defender que el uso de la raza como uno de los factores en admisiones es constitucional bajo la Cláusula de Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda para lograr diversidad y corregir desventajas históricas.

3. Argumentos Prácticos y Sociales

• Beneficios de la Diversidad: Presentar estudios que demuestran los beneficios educativos de un cuerpo estudiantil diverso, incluyendo mejor preparación para trabajar en un mundo multicultural y servir a una población diversa.
• Necesidad de Flexibilidad en Admisiones: Sostener que los procesos de admisión deben ser flexibles y holísticos, considerando múltiples factores, incluyendo la raza, para evaluar adecuadamente a los solicitantes y cumplir con los objetivos educativos y sociales de la institución.

En resumen, la Universidad de California defendía su programa de admisiones especiales como una herramienta legítima y necesaria para promover la diversidad, corregir desigualdades históricas y mejorar la atención médica en comunidades minoritarias, dentro del marco legal y constitucional.

Decisión del Tribunal Inferior

• Tribunal de Primera Instancia: Determinó que el programa especial funcionaba como una cuota racial, ya que los solicitantes de minorías eran calificados solo entre sí y se les reservaban 16 plazas. 
• El tribunal concluyó que el programa violaba las Constituciones Federal y Estatal, así como el Título VI. Sin embargo, no ordenó la admisión de Bakke debido a la falta de pruebas de que habría sido admitido en ausencia del programa especial.

Corte Suprema de California: 

• Aplicando un estricto criterio de escrutinio, concluyó que el programa de admisión no era el medio menos intrusivo para lograr los objetivos de integración y aumento del número de médicos dispuestos a atender a pacientes de minorías. Ordenó la admisión de Bakke.

Resolución de la Corte Suprema de EE. UU.

Opinión Plural del Juez Powell

• Raza como Factor de Admisión: El Juez Powell reconoció que el objetivo de lograr un alumnado diverso era lo suficientemente convincente para justificar la consideración de la raza en las decisiones de admisión en algunas circunstancias. Sin embargo, consideró que el programa especial de admisión era innecesario para lograr este objetivo apremiante y, por lo tanto, inválido bajo la Cláusula de Igualdad de Protección.
• Admisión de Bakke: La Universidad no pudo demostrar que Bakke no habría sido admitido en ausencia del programa especial. Por lo tanto, la Corte ordenó su admisión.

Opiniones Concurrentes y Disidentes

• Jueces Brennan, White, Marshall y Blackmun: Coincidieron en que el Título VI solo proscribe las clasificaciones raciales que violarían la Cláusula de Protección Igualitaria. Argumentaron que la infrarrepresentación de las minorías en la profesión médica justificaba el uso correctivo de la raza. Disintieron en la parte que invalidaba el programa especial de admisiones.
• Juez Stevens (con Burger, Stewart y Rehnquist): Argumentaron que la cuestión de si la raza puede ser un factor en una política de admisión no estaba en disputa aquí y que se aplicaba el Título VI. Coincidieron con la admisión de Bakke a Davis.

Importancia del Fallo

Impacto y Legado

El caso Bakke sigue siendo un referente clave en debates sobre igualdad racial y acción afirmativa. Ha influido en decisiones posteriores y en la formulación de políticas en instituciones educativas en todo el país.