DESAPARICION FORZADA DE PERSONAS

DESAPARICION FORZADA. CUADERNILLO Nº 6 DE LA CORTE INTERAMERICANA.

Es la versión actualizada al año 2020  que la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) realiza con el objeto de dar a conocer sus principales líneas jurisprudenciales respecto de diversos temas de relevancia e interés regional.

Aborda la desaparición forzada de personas en la jurisprudencia interamericana, donde se han reseñado los principales criterios jurisprudenciales sobre su naturaleza y las características especiales que

tiene esta violación de derechos humanos.

Asimismo, se ha analizado la forma en que la desaparición forzada de personas afecta a diversos derechos de las víctimas y también de sus familiares.

Finalmente, se hace una recopilación de criterios relativos a las obligaciones del Estado en materia de desaparición forzada de personas.

ÍNDICE.

1. Naturaleza y Características de la Desaparición Forzada.

Elementos de la desaparición forzada.

 

Violación múltiple y compleja.

Carácter continuo y permanente de la violación.

Gravedad particular de la desaparición forzada.

Prueba de la desaparición forzada.

2. Derechos Vulnerados.

Derechos de la víctima de desaparición forzada.

Derecho a la libertad personal.

Derecho a la integridad personal.

Derecho a la vida.

Derecho al reconocimiento a la personalidad jurídica.

Otros derechos vulnerados de la víctima de la desaparición forzada.

Derecho de los familiares de las víctimas de desaparición forzada.

Derecho a acceder a la justicia.

Derecho a la verdad.

Derecho a la integridad personal de los familiares.

3. Deberes del Estado.

Deber de garantizar los derechos establecidos en la CADH.

Deber de prevenir.

Deber de investigar.

Deber de sancionar.

Deber de adecuar la normativa interna.

4. Reparaciones.

Reparaciones pecuniarias.

Daño material.

Daño inmaterial.

Medidas de satisfacción y garantías de no repetición.

Búsqueda, identificación y sepultura de restos mortales de detenidos desaparecidos.

Tratamiento físico y psicológico para los familiares.

Realización de actos o monumentos que preserven la memoria.

Creación de sistemas de información genética.

Educación en derechos humanos para funcionarios públicos.

Acceso público a los archivos estatales